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2、專業主要是研究水產動物病原、病理、病害預防與控制等方面的基本知識和技能，目的是培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握養殖水體水質檢測、水產病原微生物檢測、水產動物疾病診斷與防控基本知識，從事水產動物病原體分離與檢測、水產動物疾病診斷與防控、水產養殖技術推廣等工作的高素質技術技能人才。“新職業是指《中華人民共和國職業分類大典(2015年版)》中未收錄的，社會經濟發展中已有壹定規模的從業人員，且具有相對獨立成熟的專業和技能要求的職業。”人社部有關負責人說，新職業信息主要包括：職業名稱、職業定義和主要工作任務等。全國範圍內，開設了該專業的特色院校有南京信息職業技術學院、常州工程職業技術學院、安徽機電職業技術學院、河南質量工程職業學院等。1、生物科學專業屬於理學門類，是研究生命現象，揭示生命活動規律和生命本質的科學。

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4.抒發離別苦情：寒蟬淒切,對長亭晚,驟雨初歇.烏茲別克語是中國普通高等學校本科專業，屬於文學大類中的外國語言文學類，修業年限為四年。專業培養的是具備紮實的烏茲別克語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握對象國和地區語言、文學、歷史、政治、經濟、文化、宗教、社會等相關知識，能從事外交、對外經濟貿易、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼備、具有國際視野的復合型人才。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《搶險救援指揮與技術》、《應急預案編制與管理》、《消防燃燒學》、《災害事故應急處置與救援技術》、《災害現場救護》、《危機心理幹預》、《應急管理理論與實務》等。最後還有實踐課程，如在校內進行安全用電技能、事故應急與救護技能、應急救援裝備使用等實訓，以及在礦山、石油、化工等企業進行的實習，主要目的是讓學生通過這些課程掌握應急救援相關技術。

温馨提示：22) 郎笑藕絲長，長絲藕笑郎。 —— 蘇軾《菩薩蠻回文夏閨怨》

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huáng hé rù hǎi liú電波通信與天線專業是2009年教育部公布的高校新增本科專業之壹，屬於國防緊缺專業。這個專業的就業前景還不錯。畢業生可在信息電子、航空、航天、船舶、電信等工業部門和國防科研院所從事相關科研、技術研發、技術應用、技術管理和教學工作。南浦綠波，只斷送、行人行色。25、雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂，瘦損江梅韻。——關漢卿《大德歌·冬》

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楊柳東風樹，青青夾禦河。近來攀折苦，應為別離多。...9、不停的寫日記，我不知道停不住的究竟是筆，還是記憶。

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