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那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語，數學，計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《生物化學》、《細胞分子生物學》、《遺傳學》、《胚胎學》、《解剖學》、《生理學》、《醫學影像儀器》、《醫學影像儀器》、《微生物學》、《微機原理及應用》等。最後是必不可少的實踐課程，如新醫學科學與技術綜合實驗、模式生物特色實驗、機能學實驗等。椅子、席子摸著燙手，形容天氣炎熱。有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。言語聽覺康復技術專業是壹個高技術、惠民生的新興專業，專業定位於言語康復和聽力康復兩個方向。畢業生就業主要面向康復中心、特殊學校、醫院、福利院、助聽器專業驗配機構、言語聽覺康復類醫療器械公司，從事言語康復、聽力康復等工作。值得壹提的是，在進行上述工作的同時，也需要對聾啞人群進行教育，以及對相應人群進行心理疏導。

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智慧景區開發與管理是中國普通高等學校專科專業，修業年限是三年，屬於旅遊大類裏的旅遊類。專業的目的是培養具有良好職業道德和人文素養，掌握景區服務、管理、營銷及開發的基本理論知識，具備景區服務管理、規劃設計、營銷策劃等專業技能，從事高品級旅遊景區經營管理工作的高素質技術技能人才。（圖片：余萍與薛永年先生的合影）那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、數學、英語、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《會展旅遊實物》、《旅遊線路設計》、《旅遊實物》、《景區營銷與管理》、《旅行社經營管理》、《旅遊市場營銷》、《旅遊禮儀》、《餐飲服務和管理》、《前廳服務與管理》等。最後是實踐課程，因為該專業是壹門實踐性很強的專業，講究經驗，所以在學習相關理論知識後還需要在校內校外進行與該專業相關的實習實訓。7、《金錯刀行》

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日語是中國普通高等學校本科專業，屬於文學類，基本修業年限為四年。本專業旨在培養擁有正確的人生觀和價值觀，具有紮實的日語語言基礎和比較廣博的科學、文化、經貿、管理等知識以及較強的實踐應用、語言交際和創造性思維能力，畢業後能勝任經貿、管理、新聞出版、文教、科研、旅遊等涉外部門工作的應用型和復合型日語專門人才。舍利子是怎麽形成的？同時，甘肅持續構建“大就業”工作格局，充分發揮省政府就業工作領導小組職能作用，明確任務分工，加強統籌調度，全力推進穩崗擴崗政策落實，凝聚起穩就業保就業的強大工作合力，並實施更大力度援企穩崗政策，全面落實社會保險“降、緩、返、補、擴”系列政策，及時啟動“援企穩崗、服務千企”專項行動，省市縣三級人社部門成立工作專班，深入受疫情影響嚴重的特困行業和困難行業的2000多家中小微企業，幫助企業解決實際困難、提振發展信心、穩定就業崗位。30、春天在不知不覺中悄然來到我們的身旁，它為我們帶來了無限的美麗。壹朵朵杏花綻開了美麗的笑容，吸引了無數的蜜蜂來到這裏采蜜。

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