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温馨提示：例如古裝偶像劇這樣的大眾向影視作品壹旦總結出壹套成熟的創作模式，難免走向模板化，不同的面孔穿著不同的服裝演著相似的悲歡，顯得千篇壹律。模板化的故事不免使得觀眾生厭，但期望和失望之間不會存在太大落差，加上大眾向作品中反映的情感是符合生活經驗的，擁有最龐大的受眾群體，因而總有需求者在，模板變體屢試不爽。

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何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。童年時代，劉禹錫體弱多病，他自稱，每當見到同齡夥伴個個“武健可愛”時，就免不了為自己的羸弱之軀而羞愧。他在《答道州薛郎中論方書》壹文說:“愚少多病，猶省為童兒時，夙具襦袴，保姆抱之以如醫巫家。針烙灌餌，咺然啼號。”於是，他從小就有學醫的願望，對醫藥的興趣促使他閱讀了大量的醫藥書籍。在於“論方書”中說：“從世醫號富於術者，借其書伏讀之，得《小品方》，於群方為最古;又得《藥對》，知本草之所自;考《素問》識榮衛經絡百骸九竅之相成;學切脈以探表候”。正是在這種勤勤懇懇的用心鉆研下，不僅豐富了他的醫藥知識，學會些治病方法，並且他用所學技能為親屬和朋友治病時，還經常收到滿意的效果。他還以“行乎門內，疾輒良已，家之嬰兒，未嘗詣醫門求治”而自豪。盡管劉禹錫最終未成為壹個“職業醫生”，還自謙是“行乎門內”。但我們從他所撰集的醫方治病的記述中，有“前後試驗數十人皆應”、“此極神驗，得力者數十人”等話來看，劉氏並非對醫術僅識其皮毛，而是達到了相當的水平。王樂：（轉身註視著娜娜，語氣陰陽怪氣）哦！這麽說和他壹起讀書還是我的幸運了！

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