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作者著力刻畫“食(飼)馬者”與千裏馬之間的矛盾。兩相對照，既寫出千裏馬的抑郁不平，也寫出不識真才者的愚昧專橫。千裏馬在無人給它創造有利的客觀條件時，英雄無用武之地;或雖欲壹展所長而有力無處使，甚至到了無力可使的程度。這樣，它連壹匹普通馬也比不上，又怎麽能實現它日行千裏的特異功能呢?因此它的待遇自然也就比不上壹匹“常馬”，而它的受辱和屈死也就更不足為奇，不會引起人們的註意了。不僅如此，像這樣連“常馬”都比不上的千裏馬，由於不能“恪盡職守”，還會受到極度的責難和懲罰，往往被無辜地痛打壹頓，當然在待遇上也就更加糟糕了。表面看“食馬者”不是伯樂，不懂馬語;骨子裏卻蘊涵著懷才不遇的人面對那些愚昧專橫的統治者就是申訴也無用這壹層意思。全國開設這個專業的學校有很多，特色院校有中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院、北京舞蹈學院等。38、路是壹步壹步走出來的。愛是壹點壹點換回來的。人生也是這樣壹頁壹頁真真實實活下去的！我珍惜我的人生，更加珍惜妳！A.排比比喻借代 B.對比比喻

温馨提示：環保設備工程專業是比較熱門的專業之壹，對於環境汙染日益嚴重的今天，這壹學科有著重要意義。該專業畢業生可在機械類企業、環保類單位，從事環保設備的設計、生產制造、技術開發、安裝調試、設備銷售、環保設備的操縱、維修養護、應用研究等工作。

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