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作物生產與經營管理是中國普通高等學校專科專業，修業年限是三年，屬於農林牧漁大類裏的農業類。專業的目的是培養具有良好職業道德和人文素養，掌握作物生產、作物病蟲害防治、作物育種、農資經營管理等基本知識，具備作物生產、種子生產和農資經營能力，從事作物生產、種子生產、作物育種，以及農業生產資料的技術服務、質量檢驗、儲藏運輸、技術推廣、經營管理等工作的高素質技術技能人才。從事人力資源需要的證書：人力資源管理師證書和資源管理員證書。我國電子科學與技術產業有壹個明顯的發展空間，隨著社會需求會逐步擴大，電子科學與技術專業總體就業前景看好。畢業生可以到電子、信息部門從事各種電子材料和元器件、集成電路、集成電子系統等的設計和制造以及相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面的工作。34、臨利害之際而不失故常。

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風險管理部門和董事會風險管理委員會是第二道防線，即Risk Management，是風險管理方，主要負責的工作是度量風險和評估風險的界限，建立風險信息系統和預警系統，對業務三五的風險進行組合管理。1、小學語文教育是中國普通高等學校專科專業，由語文教育專業更名而來，修業年限是三年，屬於教育與體育大類裏的教育類。計算機網絡技術是中國普通高等學校專科專業，屬於電子與信息大類裏的計算機類，該專業的修業年限是三年。專業目的是培養具有較強的計算機網絡實踐操作能力，從事中小型計算機網絡設計與搭建、計算機網絡日常管理與維護、網絡綜合布線現場施工與管理、網站建設與維護、計算機及網絡產品營銷與售後服務等工作的高素質勞動者和技術技能型人才。1、交通管理是中國普通高等學校本科專業，屬於管理學下面的公共管理類，基本修業年限為四年。

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大學想讀這個專業的同學，可以報考鄭州鐵路職業技術學院、北京電子科技職業學院、安徽職業技術學院、福州職業技術學院、浙江交通職業技術學院等院校。2、專業目的是培養掌握機電設備選型、配套、安裝、運行管理等基本知識，具備機電設備的安裝、調試、檢修、運行維護和技術管理能力的高素質技術技能人才。2、該專業意在培養熟悉藝術設計基本理論知識，具備較強的藝術設計能力，從事藝術設計，電商美術設計，工藝美術與創意設計、制作的高素質技術技能人才。1、建築電氣與智能化是壹門本科專業，屬於工學大類中的土木類專業，基本修業年限為四年。

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