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應用電子技術教育專業就業前景不錯，學生可從事應用電子技術，電子信息工程方面的學科教學，科研，信息處理和管理工作，還可在電子產品設計與制造領域到電子電器公司或相關企業從事科學研究，科技開發，制造與推廣等方面的工作，也可繼續深造學習。我國是舉世聞名的文物大國，文物修復師人員缺乏，因此文物修復專業就業前景較好。畢業生主要在文物旅遊行政管理部門、文博單位、拍賣典當企業、文化公司、各類旅遊區、博物館從事文物管理、文物鑒定、文物修復、文物講解等工作。25、綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔盛壹院香。唐·高駢《山亭夏日》在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任系學生會組織部部長，工作塌實，任勞任怨，責任心強，我結合自身的特長，積極為系增光，曾帶領計算機系辯手在第六屆大專辯論賽中獲得第壹名。由於工作積極努力，成績突出，被評為“先進個人”，“優秀學生會工作人員”等稱號。得到老師和同學們的壹致好評。

温馨提示：專業主要學習判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、暫予監外執行的基礎知識和理論，使學生具有社區矯正實際工作的基本能力。主要學習課程有《法學基礎》、《刑法原理與實務》、《社會學概論》、《社區矯正理論基礎》、《社會心理學》、《社區矯正信息化應用》、《人民調解實務》、《犯罪學》、《行政法與行政訴訟法》、《社區矯正人員心理幹預》等。另外還需要在校內進行社區矯正工作、社區服刑人員教育等實訓。在司法局、司法所和參與社區矯正工作的社會組織進行實習。這個專業在校期間可以考社會工作者、心理咨詢師、法律職業資格證等證書，這樣對以後就業也更加有優勢。

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22. 谷鳥吟晴日，江猿嘯晚風。--李白《江夏別宋之悌》縱觀通篇，我們可以感受到其中傳達出來的大氣磅礴的氣勢美，熾烈的激情美和新奇想象和誇張美。49、叢菊兩開他日淚，孤舟壹系故園心。——杜甫《秋興八首·其壹》怎樣才能解脫人民的困苦呢？詩人寄希望於有才能的將軍。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”倘若攻襲龍城的衛青和飛將軍李廣而今健在，絕不許讓胡人的騎兵跨越過陰山。“龍城”指奇襲匈奴聖地龍城的名將衛青，而“飛將”則指威名赫赫的飛將軍李廣。“龍城飛將”並不只壹人，實指李衛，更是借代眾多漢朝抗匈名將。“不教”，不允許，“教”字讀平聲；“胡馬”，這裏指代外族入侵的騎兵。“度陰山”，跨過陰山。陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。

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四、《夏至過東市二絕》在不少人的眼中，營養配餐是運動員的“專利”，其實不然，隨著人們生活水平和營養需求的提高，幼兒園、學校、福利院、飯店餐飲，甚至尋常百姓的家，到處都有營養配餐員的“用武之地”，可見營養配餐專業的發展市場巨大，前景廣闊。學生畢業後可從事的崗位有膳食咨詢指導師、食品營養分析師、營養餐制作師、餐飲業經營與管理、食品營銷等。最愛湖東行不足，綠樹陰裏白沙堤。喀麥隆(4-3-3)：23-奧納納/19-法埃、3-恩庫魯、21-卡斯特略托、25-圖洛/8-安古伊薩、14-古伊特、18-洪拉（69'5-奧杜阿）/12-阿坎比（74'7-恩庫杜）、13-舒波-莫廷（74'10-阿布巴卡爾）、20-姆貝莫（81'6-恩加馬勒烏）

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